
Профессор из Брауновского университета провел интересный эксперимент. Он сравнил результаты промежуточного экзамена, сданного удаленно, и итогового экзамена в очном формате. Результатом стало резкое снижение среднего балла в два раза. Это говорит о том, что студенты активно использовали искусственный интеллект при сдаче экзамена на расстоянии. Профессор представил результаты в виде диаграммы, которая наглядно демонстрирует разницу в результатах. Это ставит вопрос о честности удаленных экзаменов и уровне подготовки студентов. Использование ИИ на экзаменах набирает обороты, и теперь образовательным учреждениям предстоит решить, как бороться с этой проблемой. Ведь конечная цель любого экзамена - проверить знания и навыки студентов, а не умение использовать сторонние инструменты.